Creo que las principales funciones que debemos tener como tutores en los foros académicos son el ser consultor de información (esto no permite dar retroalimentación acertada y pertinente) así como ser colaborador de grupo (pues al ser tutor no nos excusa de la responsabilidad de participar bajo los lineamientos establecidos). Es importante también ser un facilitador del aprendizaje, esto puedo exigirnos flexibilidad en nuestros marcos mentales, pero si tenemos la información y actitud requerida, puede darle gran fluidez al desarrollo del foro.
Otro punto es la importancia de la comunicación sincrónica y asincrónica. Cada una tiene su importancia, pero dada la naturaleza del foro es importante la naturaleza del segundo. El conocimiento, si procuramos atienda a una naturaleza significativa, no se erosiona al momento de escribirse, se vuelve asincrónico. El procurar que se establezcan relaciones de naturaleza interpersonal ayuda a crear confianza en el grupo, no dejarlo de lado es importante así como la motivación, no darla por hecho, sino realizarla.
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