Como citar correctamente la bibliografía...

Siempre es una "lata" esta parte de las investigaciones pero muy necesaria. El saber citar nos permite entender que el conocimiento es de todos, se dan vínculos hacia un objetivo común, aprender, en donde lo menos que se puede hacer por el trabajo de los demás es mencionarlo en el trabajo. Cortesía cívica y respeto a la propiedad intelectual. Comparto una tabla de donde viene como anotar la bibliografía de medios impresos y el manual APA es bastante (a mi juicio) en el citado de fuentes electrónicas. Aquí esta el link http://www.mediafire.com/?ndzvqyxfnd45l4i

Saludos :)

Metodología de la Investigación...

En algún punto de la licenciatura todos nos topamos con este libro que rara vez se encuentra en la biblioteca por la gran demanda que se tiene del mismo. En esta ocasión, con base a la ética hacker, anexo el link para descargar "Metodología de la investigación" de Sampieri en su 4ta. edición. Como libro base es muy útil pero no es el único ni mucho menos para poder realizar un bune sustento teórico de un trabajo. Entre tanto aquí les va http://www.mediafire.com/?9ddzgwmy269vk6k

"Los libros no están hechos para pensar, sino para ser sometido a investigación" Umberto Eco

Acuerdos para no cuerdos...

El señor presidente, Felipe "El gris" Calderón, anuncio, en la nota Evaluación obligatoria a los maestros, cada 3 años, extraída del sitio WEB del periodico El Universal ( http://www.eluniversal.com.mx/notas/769556.html) que

“podrá haber muchos prejuicios en contra del SNTE y de su dirigencia y del gobierno; podrá ser posible que esos prejuicios impidan ver la importancia de lo que hoy estamos firmando y lo mucho que hemos hecho”. Su jefa agrego …No es un paso aislado, dijo Gordillo, “sabemos que está sujeto a una polémica y a controversia. Sabemos que es simplemente un instrumento que deberá ser utilizado con responsabilidad y junto con otros para impulsar la calidad educativa. Por lo pronto damos el paso con rectitud de intención”. Gordillo Morales elogió la “actitud” del secretario de Educación, dado que, el consenso y el acuerdo permitió la firma de este programa y aunque consideró que “muchos nos han criticado, sabemos que el tiempo juzgará”. La vitaliacia líder dijo “Señor Presidente, no hay duda, es usted el Presidente de la educación”. El lacayo, cual su rol es “Digámoslo sin ambages, sin rodeos, con toda claridad: en este gobierno hemos cobrado consciencia, todos los actores del sistema educativo, especialmente la SEP y el SNTE, de que uno de los factores más importantes de mejora en la calidad de la educación tiene que ver con la mejora de variables directamente vinculadas a los maestros”, afirmó a su vez Lujambio Irazábal.

¿Y los cuerdos?

En tanto en la ciudad de Guaymas, Sonora, (nota extraída de http://www.diariodelyaqui.mx/portal/index.php/secciones/estatal/12453-denuncian-a-maestra-por-maltrato) fue denunciada la maestra Ángela Beatriz Franco, quien da clases de segundo año en la Escuela Primaria Nueva Creación de Guaymas Norte, luego de que golpeara con una regla en la palma de sus dedos a una alumna, dijo José Sarabia Sáenz, tío de la menor ofendida. El mismo agrega “ no es la primera vez que se comporta de esta manera con algunos de sus alumnos, quienes por temor a represalias, nunca han arriesgado la integridad de sus hijos o en su defecto a que éstos sean reprobados por venganza”

Sarabia Sáenz, mencionó que al darse cuenta de las heridas de su sobrina en algunos de sus dedos, decidió sostener una explicación con la maestra de su sobrina, quien de una manera déspota y prepotente, no lo recibió, sin embargo le mandó un mensaje, diciéndole que hiciera lo que quisiera, ya que al cabo nada le iban a hacer. De igual forma, el ahora denunciante, al ver que la mala maestra, nunca lo iba a atender, se dirigió ante la directora del plantel Josefina del Rosario Domínguez Valdez, quien en lugar de atenderlo, también le contestó de forma altanera, diciéndoles que ese no era su problema y nada podía hacer al respecto.

Una evaluación cada tres años ¿Por qué no cada año? ¿Por qué el sindicato debe avalar la evaluación de los maestros? En ese caso el gobierno debería poder evaluar al SNTE para un correcta analogía, pero no … Con esto ¿ganan los alumnos? ¿En que ayuda a esta alumna con las yemas de lo dedos reventadas una evaluación cada 36 meses? En nada, absolutamente nada por que al otro día, y los que restan del ciclo escolar tendrá a esa “profesora” y esa “directora” en el aula, cubiertas y protegidas por un acuerdo entre el presidente y la jefa del sindicato más charro del país…

Inteligencia Emocional...

Les comparto el libro "Inteligencia Emocional" de Daniel Coleman ... Si bien esta teoría se fue
diluyendo en la mercadotecnia aplicando inteligencia emocional para el empresario, para el adolescente, etc, aún es válida en su concepción original que les acabo de proporcionar.

http://www.mediafire.com/?vxybr495t4u49j7

Saludos :)

El rol de la escuela en la Narcocultura...

Maestros que llegan con disfraz buchón, vestidos, con esclavas de oro, mezclilla versase y hebilla con pedrería. Hasta el carro del que descienden viene arreglado para un desfile del mal gusto, desde su carrocería lustrosa, llantas muy delgadas o muy gruesas y un súper esterero al que lo único que se escucha es el “pom” “pom” que hacen los bajos. Eso si, que se escuche claro, callen los alumnos, la voz del ejemplo hablara “Yo soy jefe de la mafia / y tengo mucho dinero / socio de Pablo Escobar / también de Caro Quintero / no me han podido agarrar / no saben donde me encuentro … Yo me hago pasar por muchos / hasta por cura del pueblo / el matato a muchos hombres / hablo de los traicioneros / también grandes del Gobierno / los he mandado al infierno (El jefe de Jefes, Grupo Exterminador)

No debería haber problema con ello pero si lo hay. Al entrar al salón olvidan quitarse la pose. Entran tarareando, soñando e ignorando las preguntas de sus alumnos. Saben perfectamente quienes son los Tucanes de Tijuana pero son incapaces de explicar los nombres de los integrantes del plan de Agua Prieta. Saben la posición que tienen los carteles en el estado pero no les pregunten acerca de los nombres de su diputado local y federal.

El maestro debe ser quien logre persuadir al alumno de no tomar caminos opuestos a la ética y leyes. Si bien puede decirlo hasta que la boca se le canse, efecto no tendrá mientras su lenguaje no verbal (vestimenta, accesorios, etc.) manden el mensaje contrario “ estudia para que seas un hombre de bien” dicen, pero su anillo dorado dice más fuerte, directo al subconsciente “Aprendí desde chiquillo / me junte con los perrones / ahora están bajo mi mando / me he olvidado de patrones / hoy mis ordenes las cumplen sin ponerme condiciones (Mi negocio esta seguro , Tigres del Norte)

¿Cómo poder contrarrestar tanta indiferencia por la vida en sociedad si no tiene la capacidad de explicarle al alumnos la necesidad de alejarse de ese ritmo de vida si no es explicárselo a si mismo?

El valor del ejemplo...

La exoneración del SNTE ...

“El maestro ciruela, que no sabe leer y pone escuela”
Refrán popular

Llevo un buen rato sentado frente a la PC buscando argumentos que apoyen lo dicho por el SNTE en la nota rescatada del periódico El Imparcial (http://www.elimparcial.com/EdicionEnLinea/Notas/Nacional/02022011/494642.aspx) donde " el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) calificó como -sólo un pretexto- las acusaciones de que la organización magisterial es responsable del atraso educativo en México" Desde mis tiempos de estudiante de la carrera de educación y contrario a muchos de mi compañeros de ese entonces y actuales creo que la mayor parte de lo problemas vienen del maestro. La respuesta es clara para mi, es quien debe llevar las riendas del aula, de la escuela, del proceso de enseñanza-aprendizaje. De prepararse y autoactualizarse. De ser empático a los problemas del alumno. Pero el punto del artículo es el SNTE acusado ¿cuál es su relación con el maestro? Que todos los miembros del SNTE son maestros, algunos con estudios, otros sin estudios, algunos con experiencia en aula, otros ni la han pisado, pero dentro del gremio todo son docentes.

Retomo otra parte de la opinión del sindicato más poderoso de México y el único con residencia vitalicia ""Es injusto que se quiera hacer ver que los únicos responsables de elevar la calidad educativa son los maestros, mientras se deja de lado la participación social auténtica; la atención de la infraestructura, equipamiento y conectividad; la capacitación pertinente y oportuna de los maestros; la alimentación, nutrición y salud de los alumnos; la reforma curricular que responda a los retos del siglo XXI y una evaluación integral del sistema educativo que tenga como propósito evaluar para mejorar"." Vamos por puntos:

1.- La participación social es problema que afecta todo, cierto, pero el docente ¿qué hace para cambiar ello?
2.-La infraestructura (ahí si falta parte del gobierno y mucho que se jode el SNTE para tener sus oficinas llenas de cubículos vacios, si no creen chequen la sección 28 en Hillo) , equipamiento (no jodan, les llega muy buen material escrito, libros gratuitos y algunas tiene mejor equipo de computo que las privadas; que no usen adecuadamente esos recursos es su bronca) y conectividad (no tengo caraja idea a que se refieren)
3.- Capacitación pertinente y oportuna al docente, si como no, claro que se da y precisamente el mismo SNTE la realiza con sus programas de universidades e institutos "patito" donde los docentes son gente del mismo sindicato (IDESA, CUT, y demás). Además ¿con que tiempo? ¿Con la vacaciones kilométricas que tienen? ¿Con las "comisiones" que dejan a los alumnos sin clase?.
4.- La alimentación, nutrición y salud de los alumnos, punto a favor del SNTE, es un factor que influye mucho y de ahí el mayor responsable es el padre de familia.
5.- La reforma curricular que responda a los retos del siglo XXI y de que #$%& si ellos mismos están inmersos en ella, si el SNTE tiene sus comisiones dedicadas a esto.
6.- Una evaluación integral del sistema educativo que tenga como propósito evaluar para mejorar, y de nuevo, ellos mismos se la hacen.

No encuentro una excusa para el SNTE, pues ellos se reparten las plazas a mitad y mitad con la SEP, que por "acuerdos" pero dejan de lado a muchos docentes egresados de universidades no "oficiales" a toda propuesta que promueva el trabajo, a no estar involucrados en la política made in PANAL, pero el tema es largo y esto es para ver solo el artículo acerca de la inocencia del sindicato en torno del atolladero educativo y ciertamente no son los únicos culpables, pero si los muy mucho mayormente responsables.